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我的期盼 我的良师 河北省唐山机车车辆厂小学副校长 尚文宇  我最企盼的就是星期二,因为星期二是《中国教育报》“现代校长”周刊出版的日子。每次拿到《中国教育报》,我首先阅读的不是头版头条,而是直奔“现代校长”周刊,如果报纸因故晚到,我就会打开电脑,上网浏览,先睹为快。仿佛是每周相约一次的老朋友,仔细端详,细细品读,就像和老朋友谈心。一次次心灵的对话,一次次思想的碰撞,“现代校长”四个版面,就像四扇打开的窗户,呈现在眼前的风景是那么美丽,如多彩的荧屏,上演着中国教育的进行时,让我有一种赏心悦目的视觉感受,还有凝目沉思的深刻体验。  难忘2004年9月21日,星期二,我的文章《关注课堂教学细节》在“现代校长”周刊上发表。这是我第一次在国家级刊物上发表文章,成功的喜悦溢于言表。在看到样报的那一刻起,毫不夸张地说,差不多有半年多的时间,我都时时沉浸在喜悦之中。时不时拿出样报仔细端详,一字不落。也正是这篇文章的发表,促使我更加深入教学一线,与老师们一起听课教研,成为我笔耕不辍的动力。  2005年,我在《中国教育报》“现代校长”周刊就发表文章4篇。在“现代校长”周刊“新课程背景下管理者如何实施教师培训征文”中,《编织教师培训这张网》获二等奖,并被编入《获奖作品集》。也就是从那一刻起,“现代校长”周刊成了值得我一生相伴的良师益友,我要在教育科研的这片沃土上耕耘,挥洒汗水,播种希望,在“现代校长”周刊这个百花园中开出一朵美丽的小花。  更让人欣喜的是2005年6月25日,因为参加“现代校长”周刊“新课程背景下管理者如何实施教师培训征文”颁奖暨研讨会,让我深切感受到了“现代校长”周刊编辑、记者的智慧与魅力。还是在去深圳参会之前,我曾就一些会务问题打电话到《中国教育报》编辑部,接电话的是“现代校长”周刊鲍东明主任,我刚说我姓尚,鲍主任脱口就说出了我的单位和姓名,向我问好,并说我是老作者了。我当时内心感到非常温暖,原以为高高在上的《中国教育报》离我很远,鲍主任的一句话一下子拉近了我与《中国教育报》的距离,拉近了与“现代校长”周刊的距离。  原来只知道读报学习,埋头苦干,不知道总结经验,提升自我理论水平。现在,是“现代校长”周刊激励着我,勤于动笔,总有一种创作的冲动,把我的所思所想变成文字,与大家共享。当我的手指在键盘上飞舞的时候,也是我最快乐的时候;当我把编辑好的稿件放入邮箱,轻轻一点回车键,电脑告诉我邮件发送成功时,我感到莫大的满足。我想,这就是现在人们普遍追求的一种幸福——专业幸福感吧。勉励的力量 浙江省慈溪市掌起镇中心小学校长 陈其浩  一天,我接到了教育局高主任的电话:“你有一篇文章在《中国教育报》上发表了,知道吗?”我听了,下意识地握紧了电话筒,声音有些急促:“什么地方?”“《中国教育报》!要不,我给你保存起来,以后你来局里的时候给你。这么长的文章,在这样权威的报纸上发表实在不简单。祝贺,祝贺!”这天,我接到了教育局打来的三个祝贺电话,全都是关于这篇文章的。  去年1月,教育局沈局长来我镇调研教育工作,对我说:“你已在《中国教育报》校长周刊上发表了两篇文章,那在今年准备发表几篇呢?”我笑着说:“努力吧。”他又对其他在座的校长说:“在这样的大报上发表文章确实很不容易,一个县市统计也并不多。因为有多少的高校和科研机构啊!”言毕,他又注视了我片刻。见此,我感到了自豪,感到了勉励力量的巨大,也感到殷殷的期望在心头萌动,就说:“如果在一年中发表三篇文章,我就到你的办公室专题汇报一次。”事后,我想这话尽管说得有点不知深浅,但也道出了自己努力的方向。为此,我就更细心地观察自己的教育生活,在充满新意的教育活动中捕捉教育灵感,记录自己的所见所闻,不断地记述自己的故事,取人之长,糅合自己的思考,从中提炼出鲜活的主题,整理出具有新意的文章。想不到,当时这句不知天高地厚的话而今却变成了事实。在2005年,我真的在《中国教育报》上发表了《“聊”出来的教研》、《成长需要疼痛的思考》、《教育细节体现教师智慧》三篇文章。我市教育信息网中也以《〈中国教育报〉又登载陈其浩教育论文》为题进行报道。面对如此的报道,我有受宠若惊的感觉,也感受到了一股无形的力量,推动着我继续捕捉和思考校园里的教育现象,叙写自己的教育故事,去更深层次地思考教育叙事的现实意义。

哈克斯凯瑞:我和我父亲都认为,兴趣才是孩子最好的老师,所以我们创作的童书也始终都在灌输这样一种理念,友好地合作,充分尊重他人。永远不要低估孩子的智力,更不要试图去主导孩子的一切,或者想当然地认为孩子应该喜欢什么和强制他们学习他们不喜欢的东西。无论是家长也好,抑或是教育工作者,都要去认真观察和发现每个孩子的兴趣,并对他们进行积极的引导,因材施教。

50多位家长挤在某培训机构的小会议室里,一边认真听刚获得复旦大学、上海交大自主招生的学生传授复习经验,一边在笔记本上做详细记录。昨天上午,记者在浦东新区某培训机构看到,沪上名牌大学的自主招生刚结束,培训机构针对高二学生的自主招生宣传已经启动,一些学生的家长忙着四处取经。“同学,你的复习资料还有吗?我愿意以每张试卷50元的价格购买。”讲座刚结束,家长们便将这些优秀学生团团包围,一位学生母亲提出高价求购他们的复习资料。“三月份开始,辅导中心陆续接到高二甚至高一年级家长的咨询电话,希望提前了解自主招生的信息,早点让孩子做好准备。”浦东新区一家培训机构的杨老师告诉记者,最近,一些高二的“尖子生”提前来咨询,他们都是冲着“自主招生辅导”来的。通过奖学金制度,该中心吸引了近10位名牌大学预录取的高三学生做兼职助教,请他们回忆自主招生测试题和面试题,并利用周末休息时间为高二学生介绍自主招生的经历和经验。

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“比如说,我在简历里提到,比较喜欢古典文学,教授就马上问我喜欢《百家讲坛》里哪些教授?”袁天翔告诉记者,“幸亏我看过《百家讲坛》,就一口气举出了阎崇年、易中天、于丹、刘心武……倘若我平时眼睛只盯着课本,恐怕在这个问题上就要卡壳了。”

经过9个多月的学习培训,广大教师的书写水平明显提高。目前,该市的写字科研课题“实用钢笔字速成练习法”研究和汉字书写能力等级测试的研究已被列为青岛市教育科学“十一五”规划课题和山东省语委科研项目重点课题。

杨冰看到的征兵公益广告,是北京市征兵办组织的媒体征兵公益广告中的第一期。在报纸上刊登征兵公益广告,这是今年北京征兵宣传工作中的一个创举,在全国也较为罕见。

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调查显示,家长同意上网的调查对象进网吧的比例为:3.0经常去、25.8偶尔去、71.2从来不去;家长不同意上网的调查对象进网吧的比例为:10.7经常去、50.9偶尔去、38.4从来不去。家长同意上网的调查对象确诊网瘾比例为1.4,而家长不同意上网的调查对象确诊网瘾比例则为6.3。

笔记是曾经认真记录的内容,复习时再次看到这些内容会感觉很熟悉,结合笔记回忆教材的内容,很多知识点被自然串起来,一时不理解的内容再回归教材仔细查找,不会遗漏知识点。

就这个句子而言,当初考试的句型翻译难点在于其结构是:主句+大定语从句+小定语从句。这样的结构是考研翻译的典型结构,这个结构与97年71题的结构完全一样,翻译方法也如出一辙。当然,如果把历年的真题中考点结构拿出来仔细分析,我们会发现,考研翻译的考点重复的次数太多了。道理很简单,因为英语的句型结构是有限的。所以,请好好的做真题,掌握了真题。

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如今的林越,有了一个“茶圣”的新绰号。“很多同学都在我的带动下,开始学习中国的茶文化。”林越说,“我现在正准备报考中国高级茶艺师,不管毕业之后是留在中国还是回泰国,我都不再是中国文化的‘局外人’。”

鼓励大学生自谋职业、自主创业,创立以创业带动就业的“试验区”。今年,天津市内六个区和塘沽区都各选一所占地面积不少于1万平方米的学校,改扩建为创意创业园,提供创业场地、创业培训、开业指导、工商登记、政策咨询等服务。鼓励各高校也建立创业园角,为校内创业提供平台,支持高校学生未出校门就实现自主创业。同时还将面向社会招募1000人的创业服务专家志愿者,由1000名“师傅”帮带3000名“徒弟”,帮扶高校毕业生创业,对带徒授业取得成效的企业家给予奖励。允许高校毕业生零出资创业。放宽学籍管理,在校生自主创业的,两年内保留学籍。提高贷款额度,初次贷款额度由两万元提高到5万元,还款期限由两年延长到3年;对还款及时、信誉度高、企业成长性好的,给予每年10万元的贷款支持。建含1万个项目的创业项目库,2009年要实现创业成功1万人,创业带动就业率达到1∶6,也就是说要以创业带动6万人实现就业。

根据资助制度,各试点公办普通高中还将每年从学费收入中提取10的经费,用于家庭经济困难学生的学费减收、免收,设立校内奖学金、助学金等资助制度。

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2010年是中印建交60周年,印度举办了形式各样的“中国节”活动,包括邀请中国艺术团体来印演出,举办中国电影展映活动等,受到当地民众的热烈欢迎。不少民众表示,对中国文化很感兴趣,只是缺乏了解。

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