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新华网上海5月29日电(仇逸 孙国根)由中科院院士贺林领衔的全国首家出生缺陷研究中心29日在复旦大学宣告成立。

在现代社会,随着社会的进步和教育的发展,接受学历教育的人越来越多,学历和文凭就成为人们接受教育的凭证,也是走向社会的通行证,更是社会用人单位识别人才与非人才的一个重要条件。而且学历与文凭的高低,还可能关系到个人的工资和福利待遇,关系到人们的社会地位。学位文凭越高,社会地位和收入就越高。在这种情况下,人们无不以获得高文凭高学历而感到自豪和荣耀,不但会得到社会的认可,也容易得到人才使用部门的提拔和重用。由于社会对学历文凭的重视,不少人追求高学历高文凭的积极性越来越高,动力也越来越大。

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教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心主任李文海教授:改革开放30年来,我国发生的迅猛而深刻的历史性变化,最生动、最有力地证明了中国特色社会主义理论体系和科学发展观的强大生命力。我们深切地感受到,如果没有马克思主义中国化的理论创新,就不会有改革开放的巨大成就,就不会有哲学社会科学的繁荣发展。

钱钟书小说《围城》的主人公方鸿渐在欧洲游学多年,临回国时向一位爱尔兰人购得莫须有的“克莱登大学”博士文凭一张。于是,“克莱登大学”便成了“假留学”、“假文凭”的代名词。想不到当年的小说成为今天的现实,中国留学生“钱多人傻”,正成为外国“克莱登大学”觊觎的肥肉。不少家庭节衣缩食,付了巨额费用,把孩子送出国留学,望子成龙,不料却上了“克莱登大学”,令人痛心!

高一四班板房教室里,一些学生在闭幕式进行之际情不自禁地拿出一面红旗,用力挥舞,上面写着:“中国加油!北川中学加油!”

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28日至29日在由合肥工业大学承办的2008年中央部属高校学生资助工作交流培训班上,马文华介绍,近年来,我国助学贷款大步向前推进。2004年6月到2008年6月银行审批了291万高校学生的助学贷款,审批金额为281亿余元,人数和金额分别是前5年总和的3.4倍、4倍。

采访中,也有不愿透露姓名的专家指出,许多高校当初的发展都是在地方政府推动下实现的,现在地征下来了,学校建好了,新生进校了,但谁来偿还这笔巨额贷款?他表示,目前不少高校为了还贷,不得不压缩学生经费和办公经费,有些院系开不了实验课,学生没钱实习,教育质量很难得到保证,这不是长久之计。他建议,相关部门应采取措施,减少高校的利息负担,有条件的地方,财政要承担一些债务。

大学可以通过置换土地偿还全部债务的观点提出后,曾引起舆论的强烈质疑。现在,国土资源部官员对大学“卖地还债”行为,亮明了政府的立场和观点,这对阻止新一轮的大学圈地运动继续蔓延或有帮助。

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据统计,浙江省现有282所职业学校、543所乡镇成人学校被确定为农村劳动力素质培训基地,为浙江经济转型升级培养培训各类人才。2008年,全省通过开展“农业专业技能培训”培训农民49万人,通过“农民转移技能培训”培训农民57万人,通过“务工农民岗位技能培训”培训在企业务工的农民工43万人,通过“预备劳动力培训”培训毕业未升学的初、高中毕业生3.62万人。今年开始,浙江又对年人均收入4000元以下的城乡低收入家庭子女接受中职教育免收学杂费。

另一方面,具体到大学生职业指导方面的研究成果也相继面世。尚志平针对中等职业学校学生主编的《职业指导与职业教育》从就业政策与法规、职业素质及养成方法、就业途径、创业意识与创业教育等方面,阐释了促使中等职业学校学生掌握职业指导和创业教育的内容和掌握实现自身人生价值的技巧。熊志梅的《大学生职业指导教程》一书,则是针对全国高校毕业生实行了双向选择,自主择业的情况下,一些学生对这种形式无所适从而做。她把多种学说运用到该教程中来,厘清了学生择业、就业以及创业方面的若干问题,具有较强的教育性、针对性和可操作性。此外,大学生职业指导和职业道德关系的一些专题性论著也相继出版,则是通过职业价值取向角度对学生职业生涯规划工作所做的一个指导。

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人-文化研究产生了很多具有较强解释力的成果,既深化了人们对大学治理的认识,又对改进大学治理发挥了指导作用。正是因为文化研究的推动,美国大学在治理改革中越来越强调大学的类型和文化特点,比如,传统的小型学院注重决策中的沟通和互动,重视教师参与决策;规模庞大的巨型大学重视子系统的决策能力,提倡分散化治理。

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